疫情期间发国难财,是法律与道德冲突的表现

〖壹〗、疫情期间发国难财既是违法行为 ，也违背道德准则
，是法律与道德冲突的典型表现。具体分析如下：法律层面：发国难财行为触犯多部法律《产品质量法》的禁止性规定根据《产品质量法》第三十二条 、第三十九条，生产者
、销售者不得掺杂掺假、以假充真 、以次充好 ，或以不合格产品冒充合格产品 。

〖贰〗
、发“国难财 ”的本质是道德与法律的双重失守道德层面：以灾难为契机谋取私利
，违背基本人性与伦理
。例如疫情期间囤积药品、抗原试剂后高价售卖，或洪灾中开直播卖惨却未到灾区 ，本质是将他人苦难转化为个人收益的工具
，与“趁火打劫
”无异。法律层面：部分行为已涉嫌违法 。

〖叁〗 、疫情期间确实需要警惕那些发国难财的人，他们为了个人私利 ，不惜突破道德和法律底线，给抗疫工作带来极大阻碍和危害
。

〖肆〗
、不是同一群人
，但存在部分行为动机的重合性，本质上都是缺乏道德与法律意识的表现。具体分析如下：趁疫情发国难财的人：这类人主要是在疫情期间 ，利用物资短缺、民众急需的情况
，哄抬物价 、囤积居奇或者销售假冒伪劣的防疫物资，如口罩、消毒液等 ，以此获取不正当利益 。

疫情当下作为中职生的我们应该遵守哪些道德哪些法律呢?

〖壹〗
、中职生首先的前提条件是要保护好自己
，在任何时候都要将自己保护好，要遵守国家的规定 ，要遵守公共的秩序
，要遵守公共的卫生，要以身作则 ，在公共卫生上
，在公共防卫安全上要做好
。道德与法律的区别：产生的时间不一致。道德是社会自古就形成的，从原始社会直至今日一直存在 ，而法律是随着国家的形成而制定的 。

〖贰〗、其三，社会主义道德。它以为人民服务为核心
，以集体主义为原则，以爱祖国 、爱人民
、爱劳动、爱科学 、爱社会主义为基本要求 ，努力遵守社会公德
、职业道德、家庭美德
，形成团结互助 、平等友爱
、共同进步的社会主义新型人际关系等
。

〖叁〗、遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，按时上课 、不迟到早退 ，积极参与学校活动。文明礼貌：与同学
、老师交往时
，使用文明用语，不骂脏话 ，尊重他人 。爱护环境：在校园内外不乱扔垃圾
，积极参与环保活动，保持环境整洁
。道德品质：诚实守信：在学习和生活中做到言行一致 ，不撒谎、不作弊
，树立诚信意识。

〖肆〗 、遵纪守法，爱国爱民 ，需要从自我做起，从小事做起 。这不仅是国家和社会的要求
，更是我们作为中职生的职责所在
。我们应该积极主动地向周围的人宣传法律知识，通过参加法律讲座 ，观看法律相关的影视资料
，多收集法律信息，深入了解法律精神 ，做到懂法、守法。

〖伍〗
、自我带头
，推广法律 。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座 ，多收看、多收集法律资料
，充分懂法 、遵法
。让身边所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。不做违法事 ，不学恶风习 。不做不文明
、不道德的事
。

〖陆〗、中职生遵守职业道德规范的方法：先从自身的约束进行
，对日常的行为举止都应该严格要求自己。古语有训：勿以事小而不为，勿以善小而为之 。要从身边的小事做起 ，以积极的态度对待 、处理并妥善解决身边的日常小事。

新冠疫情下,如何更好坚守职业道德?

要时刻注意自己的行为规范，言行举止
，严守职业道德，不能做出有损国家形象的事 ，更不能做有损党形象的事
。

勤奋学习：作为医护类大学生
，我们应该不断学习，提高自己的专业素养和技能水平。在新冠肺炎疫情中 ，我们需要不断更新自己的知识
，掌握最新的诊疗方法和防控措施，为病人提供更好的医疗服务 。 严格遵守职业道德：医护人员职业道德的核心是尊重生命
、维护健康、促进健康
。

诚实守信就是实事求是地为人做事 ，讲信用
，守诺言，这是职业道德的最基本准则。办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派 ，客观公正
，不偏不倚，公开公平 ，对不同的对象一视同仁，不区别对待 。服务群众是指听取群众意见
，了解群众需要，端正服务态度
。

因此 ，医生和群众都应保持理性
，不被有心人利用，不被不实舆论误导。医生要坚守职业道德 ，群众也要认识到大部分医生是负责任的
，不能因个别不良现象而对整个医疗行业产生偏见 。医生应注重自身健康与自我保护医生工作繁重，压力大 ，有时间应多锻炼身体
，增强体质
。

医者伟大的深层价值社会稳定的基石：在疫情初期，医者的专业行动为恐慌的民众注入信心。通过消毒 、排查
、隔离等措施 ，他们有效阻断病毒传播
，维护了社会秩序 。人性光辉的彰显：面对利益诱惑，有人发国难财 ，而医者选取逆行
。这种对比凸显了医者群体对良知与职业道德的坚守，成为黑暗中的光明。

结合新冠疫情及自身实际谈职业道德的重要性?

职业道德是个人综合素质里一个重要的组成部分
，也是每个从业者自我实现的重要保证 。随着社会的不断发展，整个社会对各类从业人员观念 ，职业态度
，职业技能，职业纪律和职业作风的要求越来越高。从业者提高自己的职业道德素养 ，既是社会的需要
，也是个人的内在需要
。

“疫情形势严峻，大家恐慌、害怕在所难免。尤其是前线医务人员和高危人群 ，心理状态更是我们关注的重点 。”林儒认为
，应让有一定专业基础和实践操作技能的人员去引导，针对性地对不同的人群有序地开展心理疏导和心理应激干预
。

敬畏生命：在新冠肺炎疫情中 ，我们看到了生命的脆弱性和珍贵性。作为医护类大学生
，我们应该始终保持对生命的敬畏之心，认真对待每一个病人 ，尽最大努力为他们提供比较好的医疗服务 。 勤奋学习：作为医护类大学生，我们应该不断学习
，提高自己的专业素养和技能水平
。